公益

大公司的优点

John Xu — Tue, 20 Jun 2006 15:44:00 GMT

与晓华聊天，谈到了“大公司”。关于大公司和小公司的优缺点，是一个常见的话题。在过去参加的志愿活动中，也经常与人谈起。基于个人经验，在大公司里（这里的大公司，更多是指那些具有行业领导地位的企业；而不单纯以人数、年收入等衡量），对于职业，也许会有如下的帮助：

资源
大公司往往在资金、市场、人才、内部支持流程、外部合作网络等方面具有雄厚的资源。充分利用这些资源，可以有事半功倍之效，甚或能够make things happen。在微软，遇到问题的时候，往往能够找到相关的市场报告、竞争分析和技术专家。而当在以前的公司，很多事情只能依靠公开的信息，加上自己的摸索，缺少公司资源的支持。

职业化
从我个人的经验，在小公司里，是很难知道什么叫做职业化的。大公司能够让人养成Professional的习惯。关于Professional，我最新的理解是做什么就像什么样子。

同事
大公司的人力素质比较高，容易接触到优秀的同事。与优秀的人一起工作，对自己是一种激励和鼓舞，也是很好的学习和提高的机会。

眼界
古人有言曰：“宁娶大家奴，不娶小家女”。两者的差别，在于眼界的高低。在处于行业领导地位的公司，更有机会去从全局了解行业。这样一种视野，是在处于产业链末端的企业里，很难体会到的。

品牌
一个耀眼的公司品牌，往往会照耀到员工头上。它可能会在帮你争取到下一个Offer；也可能是在行业会议上演讲的机会。或者像一个曾经在宝洁工作的培训师，在数年之后，讲课依然会强调“我在宝洁的时候”。

PS：关于大公司的优点和缺点，在不认识刘润之前，就看过他写的相关文章。曾颇受启发，谢谢老刘

学雷锋

John Xu — Sun, 05 Mar 2006 14:20:00 GMT

第一次尝试组织志愿活动。

错开了春节居然很随意的就安排到了3月5日，经过提醒发现居然是学雷锋的日子。真是凑巧阿，我一直以为3月5日是消费者权益保护日。

雷锋走了，但是雷锋精神是永存的。比如Mandy，在老板督阵的工作之余还抽出时间来分享经验；比如Karen，从HR的专业角度来帮大家分析了诸多问题。不过帮人帮到底，送佛送上西天，为了不让我把感谢憋在心里，请给我一个请客吃饭的机会吧，^_^。

也谢谢所有人的热情参与。从此以后我组织活动的纪录，总算不光是吃喝玩乐拉，哈哈哈。

公益的冲动与才能

John Xu — Mon, 13 Feb 2006 14:42:00 GMT

公益和其他事情一样，有过程有结果。当然因为公益的性质，很多时候，我们难于用结果去要求志愿者。例如在公司，缺少才能，很难成为做不好事情的理由；但对于公益项目，大家都是抱着满腔热情来的，又不要报酬，缺乏知识技能或者经验，效果不尽如人意，也是可以理解的。

最近看围城，钱钟书说：“我们常把自己的写作冲动。误认为自己的写作才能，自以为要写就意味着会写”。套用这句话，作为志愿者，我们也可能把自己的公益冲动，误认为自己的公益才能，自以为要公益就意味着会公益。

如此难免会有摔跤的时候。自觉还算是小心谨慎，一般不打无准备之仗。但参加了多次公益活动后，还是有那么一两次，冲动之后才发现才能的欠缺，进而导致公“益”的不理想。然而要使公益成为公“益”，对于效果的衡量和追求，不可缺少。所以现在更多的收起冲动，打造才能。

公益与私益

John Xu — Sun, 12 Feb 2006 15:53:00 GMT

读了Linda的为什么做公益，很有感触。经常看到Linda同学白天辛勤工作，下班后又忙于捣鼓Donatehour的网站。脸上的痘痘，至少有一半应该是为公益付出的代价吧。

很幸运身边有这么多热心公益的人，我从中受益匪浅。最开始参加JA，就是源于刘润的大力宣传。一年多里，去过复旦、交大、华师…；讲过技术，讨论过经济，也分享过职业的心得。从无意识到主动地参与，驱使我一直坚持下去的，既是受到周围志愿者热情的感染，也是因为公益的价值。对于其他人，也对于自己。

比如关于面向大学生的交流。学校与社会的脱节，并不是一个新鲜的话题。在毕业几年后，发现尽管环境有所变化，现在的学生还是和我们从前一样，面临如何从学校走向社会的问题。对这些，作为职业人，或多或少是有一些经验可以去分享的。所以我一直愿意参与这方面的活动。而且从反馈中很高兴的得知，原来自己花上的几个小时，也许能够对其它人有很大的帮助。志愿的付出对于他人有所价值，正是 “公益”含义之所在。

另一方面，理想的公益活动，应当是公私益兼顾的。就像参加JA，除了能够学到一些新的知识，强化表达的能力；对于人际网络的扩展，日积月累，也有不小的贡献。有公益的热情，兼之私益的收效，则公益之事可长久。

造千万人来往之桥

John Xu — Tue, 25 Oct 2005 15:45:00 GMT

10月23日，国际志愿者日。对于“捐献时间”计划，这一天也是重要的里程碑——donatehour网站发布了。

“捐献时间”计划（来源：http://www.donatehour.org/aboutus.php）
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我们的理念：
我们相信：每个人都有力量让好的事情发生，每个人都有潜力成就自己的成功。我们希望把力量注入到潜力中，成就更多人。

现在问题：
1、知识日新月异的时代，学生从学校不能得到全部社会需要的知识、技能、态度的指导，但是不知道到哪里寻求帮助；
2、有很多人愿意主动提供帮助，但不知道是否有人需要，在哪里、何时需要。一些碰巧发生的活动能使一些人获得帮助，但是效率和效果都因为碰巧而随机。

解决方案：
这是一个典型的供需问题、信息不对称问题、资源分配问题。解决方法是建立一个需求和供给的网络“交易”平台。这个平台将会具备如下要素：

1、需要帮助的学生（或更多人）可以通过这个平台发布自己关于知识、技能、态度的需求；
2、志愿者可以通过这个平台发布自己的专长、愿意提供的帮助；
3、学生、志愿者都可以通过这个平台找到“匹配”的人；
4、基本上，发生在这个平台上的可以是任何对学生（或更多人）的“好事”，比如线下小聚、大班讲课、圆桌会议、一对一指导等等；
5、平台本身是中立的，保证“匹配”的合法，以及公正、公平、公开。但是平台不参与、不评价任何匹配。
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地上有河港，划断南北东西，使行者望洋浩叹。一旦济之以桥梁，是犹绝处逢生，不舟而渡也。谓建桥者，非大功勋事乎，岂止千万人往来乎。

我们的教育制度里，学校和社会的脱节，也是个老问题了。除了寄希望于制度的改进，从个人做起，为学生提供一些力所能及的帮助，也是对社会的贡献。然而志愿者与需求者，彼此难通信息，如隔河巷。希望捐献时间计划，能够作为一道桥梁，连接起越来越多的供需双方。此大功勋事也。

Let their success be your inspiration

John Xu — Sun, 05 Jun 2005 14:41:00 GMT

复旦的MESE课程，今天结业，于是冲过去。上课的时候大家都在热火朝天的做模拟游戏，我也没啥事做，除了发发结业证书，：）。

然后和几个老师同学集体腐败，一顿饭吃下来继续强化以前的一些感想：

1. 我们的教育制度的确是问题多多阿。填报志愿的时候学生不知道专业是什么回事，找工作的时候不知道职业是怎么回事，做了众多无用功
2. 现在学生的危机意识很强，复旦这样的学校，大二的学生都在担心职业的事情。以前我大二除了玩游戏、打牌就是睡觉
3. 交流有益。不光是企业人员和学生的交流，不同专业、不同年级（比如本科和研究生），了解了以前不熟悉的一些情况，有助于学生更好的选择专业和职业。JA的课程也提供了大家这样一个机会

JA的课程，感觉Successful Skill Workshop更有意思，主要是因为大家交流更充分，而且个人发挥的余地大。而MESE由于需要有教的内容，比赛的内容，时间上就比较死了。

很喜欢JA的那句话：Let their success be your inspiration。教育制度的问题，由来已久，也不是能够立刻就有根本性变化的。像JA这样的组织，利用志愿者力量去尝试加强学生与社会的联系，除了能够帮助到很小的一部分人，也可以影响更多关注者。

关于连接学生和社会志愿者，这几个月在周围听到了两个人的声音：刘润和建硕。刘润要搭建一个平台，连接供需双方；而建硕则强调商业化的运作。两人都属于那种有想法也善于执行者，从不同的方向去尝试解决这个问题，很有意思，：）

激情之外还需要什么

John Xu — Sat, 14 May 2005 15:52:00 GMT

昨天在公司门口遇见一个人，向我们打听如何可以进微软。他是典型的Technical Guy，对开发有激情也崇拜微软，于是当无意听说美罗有微软的机构，就直接过来了，看能不能有面试的机会。

和他聊了一会儿，他所感兴趣的是比较底层的技术，而这方面的信息在外面很难得到，因此希望进入微软，可以接触到更多的技术细节。总的来说他所想的与实际的情况还是有很大的差异，因此我与他谈了一下的几点：

1. 公司和职位
在公司里（尤其是大的公司），分工是很细的。他所想接触到的内容，只有一些偏向底层的岗位才会涉及到。而微软在上海，比较大的机构是市场和销售（微软上海分公司）和技术支持（GTSC）；MSN CDC和ATC有一些开发工作，但也不一定会接触他想要的内容的。如果他准备进一个公司，首先要选择一个目标的职位。

2. 公司不是学校
“愿意学习”可能是很多人应聘时说的比较多的一句话，这很重要；但是如果光强调这个，那就是问题了。公司不是学校，用同事的话说:“愿意学习有什么用啊，关键是要能干活”。所以要把重点放在能够为公司做什么上，而不光是表决心。
另外，学习是一种习惯，求职者如果连一份工作的具体内容，公司的简单信息都不知道不了解，怎么让人相信把人招进来后就愿意学习了。

3. 文凭不够硬怎么办
他来自于一个不出名的学校，因此也问了我这个问题。
我觉得这不是大的问题，文凭并不是一个决定性的因素，而且短期内无法改变，不用管它。但是如果是英文很差，那就一定要弥补了，这很可能是决定性的。
重要的是，应聘一个职位，要强调个人的价值，你为什么适合这个岗位，是不是具备必要的知识、技能和态度，是不是能够为公司创造价值。要让面试的人觉得不聘用你是一种遗憾，而不是把人放进来是Do you a favor。

这个人多多少少和以前的我有些相似之处：大学的时候我也是对一些比较底层的技术狂热不已，也曾梦想有一天可以去微软，然而却觉得目标是遥不可及，无处下手。毕业后进入了IT行业，两年多之后到了微软，其中因为缺乏信息，走了很多弯路，也痛苦。再回头看以前的经历，觉得学校和社会各得太远，对于公司怎么运作的，需要什么样的人，个人应该怎样规划自己的职业，学生所知甚少。看到网上一些文章，听到周围人的一些观点，再加上自己摸索，过程也很漫长。这也是我为什么要参加JA，去和学生做交流的重要原因：可以帮助他们了解一些企业的情况，分享一些关于职业的经验和教训，也许能对他们有所裨益。

也希望我昨天和这位老兄的谈话能够给他一点帮助，有梦想，然后一步一步的去做，也许有一天就可以把梦想变成现实。就像一个朋友的签名档所说：“Every great story begins with a dream”

JAVD

John Xu — Sun, 24 Oct 2004 13:16:00 GMT

周六参加了JA志愿者活动，去财大做关于interview的workshop。

报名的时候没想到居然要求正式着装，昏倒。半年没有穿过西装，搬了两次地方，领带更是不知去向。在路上买了一条，才发现已经忘了打法，还好得到了一个售后事件支持，：）。这样凑合下来，虽然浑身不自在，还是有了点Professional的派头。

到了财大，第一印象就很好，接待的MM很热情也很PP。来的有点早，等了一会，大队人马来了，帅哥美女们大都是很职业的行头，办公室难得见到的现象，面目一新之感，赶快上去PMP一把。

Workshop开场，两个志愿者和6、7个学生一组。Run果然是功力深厚，演讲过程中台下笑声一片。财大的学生，也很厉害。尤其一位工商行政的小姑娘，回答问题头头是道，有点疑惑她还来听这个讲座干嘛

和学生做了一些交流，历史总是相似的，他们现在所面临的问题，大部分都是以前我毕业时遇到的。怎样回答各种各样的面世题，如何处理面世中的细节...

整理了几个QA，有些来自于同事：

Q：应聘实习职位是不是正式工作不一样

A：本质上没有区别，都是工作。因为是实习职位，在招聘时可能会降低一些要求。但是如果你抱着实习的心态去应聘，我不会录取你

Q：如何处理我的缺点

A：首先充分认识你的优势。对于缺点，采取方法改正。在面试时如果碰到了你还有的缺点，承认事实，不要辩解，但是要显示出积极的态度。比如，如果英语口语不够好，你正在采取什么措施来增强；如果没有该职位所需要的某些技术方面的经验，强调你的学习能力，并举出事实证明。要把对话引向积极的一面。

Q：应聘是不是一定要穿着很正式

A：一个诀窍，穿得像那个公司的员工。你可以提前到那家公司的办公楼蹲点，看他们的员工穿得像什么样子，就穿成什么样子。如果不清楚，就穿的正式点。正式的着装表示对招聘者的尊重。

对于面世中一些常见的问题

Q：介绍你自己

决不要将简历背诵一遍，围绕着你要应聘的职位和公司所需的素质、技能和知识组织你的经历，用事实表现出你适合这个职位和公司的一面。

Q：你为什么要来xxx公司

从你能从公司得到什么和你能为公司做出什么两方面，列出一些关键点。

Q：你的xx科目成绩不大好吧…

首先明确承认这个事实，不要本能的去辩解。如果你去应聘会计而别人问你音乐成绩，可以直接告诉他你不感兴趣；如果该科目与应聘的职位关系很大，思考招聘者需要通过该科目考察的能力是什么，通过事实强调你具有这方面的能力，尽管某个科目分数不高。

就我个人而言，到目前为止经历了两次难忘的面试：第一次进入了最喜欢的行业，第二次进入了最喜欢的公司。求职的过程，最大的心得有三点

1. 找一个感兴趣的行业和职业
人生短暂，职业会占据自己很多时间和精力，做感兴趣的事情，可以去享受工作的过程

2. 认清自己的优势
对于一份工作，充分发挥自己的优势，能够尽可能争取到更好的结果

3. 积极的态度
接受不能改变的，改变能改变的